Personal Aspects of Lifetime Planning
- 우리 아이가 장애인의 상태에서 내가 더 이상 보호해 줄 수 없는 상황이 되면 내 자녀는 어디서 누구와 함께 살아갈 것인가?
- 내 자녀는 학교를 마친 뒤 취업이 될 것인가? 내가 아이를 위해 직업 훈련 프로그램을 계획해야 하는가?
- 내 자녀는 앞으로 어디서 살 것인가? 혼자 살아갈 것인가, 결혼은 할 것인가, 친구와 함께 살 것인가, 아니면 보호 거주 상황에서 살 것인가?
- 여가 활용, 취업, 다른 가족 성원과의 연락, 의료보호 서비스나 필요한 치료를 어떻게 계획해야 하는가?
The services are to be planned as a group and are intended to drive toward a result—they should not be haphazard or scattershot activities, but coordinated with each other to achieve that outcome or result. Preparing children with disabilities to “lead productive and independent adult lives, to the maximum extent possible” is one of IDEA’s stated objectives.
